Sarana Pendidikan yang Kurang Layak di Tingkat SD dan SMP
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi selanjutnya melalui pengajaran, pelatihan atau penelitian. Pendidikan dapat terjadi di bawah bimbingan orang lain (guru) dan juga dapat secara otodidak.
Banyak faktor yang mempengaruhi ke-efektifan dalam belajar atau mengajar. Kenyamanan dalam belajar di ruang kelas merupakan salah satu faktor internal yang harus didukung demi mewujudkan suasana belajar yang nyaman, selain guru sebagai penunjang dalam kegiatan pembelajaran.
Tercatat dari data pendidikan dan kebudayaan tahun 2017/2018 total ada 545.545 ruang kelas di semua jenjang pendidikan. Jumlah kelas yang kondisinya baik tidak sampai 50%. Di jenjang Sekolah Dasar (SD) bahkan, hanya sekitar 26% yang kondisinya baik. Sedangkan jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) hanya sekitar 29% ruang kelas yang kondisinya baik.
Jumlah siswa yang dirilis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) terdapat sejumlah 6,6 juta anak. Yaitu terdiri dari 4,9 juta SD dan 1,7 juta SMP yang terganggu proses belajarnya akibat ruang kelas yang kurang nyaman.
Yayasan Penguatan Partisipatif Interaktif dan Kemitraan Masyarakat Indonesia (YAPPIKA) adalah organisasi nirlaba yang berdiri dan bekerja bersama-sama dengan sebagian masyarakat untuk mendorong kebijakan pemerintah untuk meningkatkan pelayanan publik di antaranya bidang pendidikan dan kesehatan.
Pemantauan yang dilakukan YAPPIKA menujukan akibat dari ruang kelas yang buruk bahkan roboh hingga menimbulkan korban sepanjang tahun 2014-2016 terdapat 105 anak. Korban luka, terdiri dari 61 siswa SD 44 siswa SMP. Serta memakan 4 korban jiwa yaitu , 1 siswa SD dan 3 siswa SMP akibat sekolah yang roboh.
Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud, Thamrin Kasman mengakui dalam pendidikan masih banyak persoalan yang belum bisa diselesaikan. Keterbatasan anggaran menjadi salah satu kendala, selain kapasitas sumber daya manusia di bidang pendidikan.
Penulis : Shifa Fauziah
Editor : Nurulita
